Собачья терапия

В Караганде появились уникальные курсы для детей-инвалидов

КАТИНА ИДЕЯ
Курсы канис-терапии в Караганде организовали не профессоры, не доктора наук и не врачи. Их разработчиком и координатором стала 19-летняя студентка Катя Склярова. Она и сейчас все еще продолжает усовершенствовать свою программу.
- Я лет с 15-ти мечтала учить собак, – рассказывает Катя. – Потом узнала, что в одном из общественных фондов планируют открывать зоотерапию, спросила у них, могу ли я здесь себя попробовать. С этого, собственно, все и началось.
По словам Кати, идею создать в Караганде курсы канис-терапии ей подсказала знакомая, работающая в зоопарке. Она же рассказала девушке, что в городе есть общественный фонд «Лучик надежды», там работают с детьми-инвалидами, и они выезжают заниматься на лошадях.
- Где-то в январе я связалась с «Лучиком надежды», получила их согласие, а феврале мы уже начали первые занятия.
- Где вы берете собак для занятий?
- Пока мы их одалживаем два раза в неделю у моей крестной, – говорит Катя. – У нее три ньюфаундленда: Оттава, Варга и Тедди. «Рабочих» собак две – Оттава и Варга, а щенку Тедди всего четыре месяца, он еще маленький и пока проходит адаптацию. Но он присутствует на всех занятиях и учится.
- На роль учителей подходят все собаки?
- Конечно, нет. Сначала мы проводим проверку на агрессию. Дети же могут и за хвост покрутить, и за язык дернуть. Нужно, чтобы собаки реагировали нормально. Первое время, для нашего и родительского спокойствия, собаки были в намордниках. Потом мы их сняли. В своих собаках мы уже уверены, но если будем брать других, тоже протестируем на агрессию.
- Где вы проводите занятия?
- Мы встречаемся два раза в неделю, работаем с детьми два часа. Зимой занимались в центре «Лучик надежды», сейчас на улице. Планируем еще, когда вода нагреется, поехать на Федоровское водохранилище. Наши собаки – профессиональные спасатели на водах. Будем там плавать.
- Как проходят ваши уроки?
- Это пассивные занятия, они не рассчитаны на активных детей. Сначала придумывается тема, к примеру, игра в дочки-матери. Потом детям раздаются костюмчики и платья, они надевают их на собак. Эти упражнения даются, чтобы развивалась малая и крупная моторика рук. Несколько последних занятий мы посвятили теме «Прогулка». Чтобы выработать у ребенка стимул ходить. Малыш идет с большой собакой, он ведет ее на прогулку. Получается как живой тренажер.
- Как о вас узнают родители детей-инвалидов?
- Пока мы сильно себя не афишируем. Как я уже говорила, мы начали эту программу совместно с «Лучиком надежды». Все пятеро детей, с которыми мы занимаемся, оттуда. В основном у них диагноз детский церебральный паралич. Сейчас мы завершаем первый, пробный курс занятий. Скоро будут известны результаты, мы их будем изучать вместе с медиками. Тогда и расскажем всем, что у нас было, как это проходило и чего мы добились. В июле курсы, подобные нашим, хотят создать в Алматы, а потом еще в Кустанае и Астане. Мы оказались первопроходцами в Казахстане, поэтому многие ждут, какими будут наши результаты.

ЭМОЦИИ
Насте Черненко 16 лет, хотя на вид не дашь и десяти. Вместе с мамой они ходят на курсы канис-терапии с февраля. С тех пор состояние Насти только улучшается.
- Она уже не боится собак, гладит их и успокаивается, что ли, – рассказывает мама Галина Дмитриевна. – На занятиях она пассивная, но потом, уже дома, жестами рассказывает папе, что было, что они делали. Идет на курсы с удовольствием и уже знает, что в пятницу мы должны идти на занятия с собаками.
По словам Галины Дмитриевны, на первом занятии Настя была какой-то отчужденной, а сейчас и на уроках, и после занятий ведет себя спокойнее. Меньше нервничает, почти не плачет. А если видит собаку по телевизору, начинает присматриваться, узнает собратьев своих «учителей».
Ансафу еще при рождении врачи поставили диагноз ДЦП. Мальчик тоже занимается на курсах канис-терапии с февраля.
- Сама я очень люблю собак и с самого начала была уверена, что ничего плохого с моим ребенком не случится. И я чувствую у Кати очень большое желание поставить моего сына на ноги, – признается мама Ансафа Рамиля. – Мы занимаемся почти полгода и очень рады тому, что оказались в первой пятерке. Самое главное – это положительные эмоции, которые получает здесь сын. Ему нравятся занятия, он с нетерпением ждет их. Зимой, когда собаки болели, все время спрашивал, когда же мы к ним поедем. Мы приезжаем из другого конца города всегда, в любую погоду.
- Нам очень нужны консультации врачей, – говорит Катя. – Взять, к примеру, трехлетнюю Полину. У нее тоже диагноз ДЦП. Когда родители привели ее на курсы, малышка не могла держать голову и спинку. Сначала мы познакомили ее с собакой. Дали в ладошку лакомство, чтобы собака взяла его с руки ребенка. С помощью этого упражнения развили мелкую моторику рук. Потом положили собаку на пол, а ей на спинку ребенка. Полина слушала дыхание собаки, слушала, как бьется ее сердце, и перебирала ручками шерсть. Затем мы стали класть ребенка грудью на лежащую собаку. Чтобы она пробовала выпрямлять ножки, опираясь на собаку. Здесь и нужно, чтобы врач нам подсказывал упражнения. Ведь они зависят от каждого отдельного ребенка. На первый взгляд, это обычные медицинские упражнения, но вместе с собакой их намного проще выполнять. А держать голову и спину Полина научилась быстро, мы просто сажали ее на пол, и ребенок спинкой опирался на лежащую собаку.
По словам Кати, создавая курсы, она рассчитывала на поддержку врачей и психологов. Но пока контактировать с медиками не очень получается. Да, врачи смотрят, психологи с детьми работают, но отдельно. А на сами занятия специалисты почему-то не приходят. То ли времени у них нет, то ли желания.

Справка Канис-терапию также называют лечебной кинологией. Ее основателем считают американского психиатра Бориса Левинсона. Этот врач еще в начале 60-х годов первым стал использовать животных для лечения психических расстройств у людей. Он обнаружил, что маленькие пациенты положительно реагировали на его собаку, которая находилась в приемной во время сеанса лечения. Позже метод Левинсона получил название зоотерапия. Сейчас она расширилась и делится на три основных направления – дельфинотерапия, иппотерапия (лечение с помощью лошадей) и канис-терапия. За почти полувековой период зоотерапия получила широкое распространение на Западе. В настоящее время общение с животными используется для лечения таких сложных заболеваний, как ДЦП, аутизм и гиперактивность. Собак для такой работы тщательно отбирают, тестируют и обучают. В соседней России канис-терапия находится еще на стадии формирования. Ни у психологов, ни у кинологов нет готовых методик, которые они могли бы взять на вооружение. «Канис-первопроходцам» приходится постоянно отслеживать, как происходит контакт каждого отдельного ребенка с собакой. А затем подстраиваться под индивидуальные особенности маленького пациента. По мнению специалистов, преимущество лечебной кинологии в сравнении с другими зоотерапевтическими направлениями состоит в том, что у собак сильно развита наблюдательность. Это животное может понять смысл мельчайших деталей человеческой мимики. Кроме того, многие знатоки считают в качестве преимущества еще и то, что собаки очень человеколюбивы.

В записи нет меток.